有关Mathcounts比赛常问问题回答

问：Mathcounts 比赛是个什么样的比赛，什么人能参加，比赛内容有哪些？

答：这是一个六到八年级的学生可以参加的全国性的比赛。比赛内容有各类应用题型，有代数，平面几何，立体几何，解析几何，数字理论，概率等。数学课题甚至达到高二的程度。考试分四个阶段：学校选拔，区域比赛，全州决赛，全国总决赛。

问：我们孩子从来未参加过任何数学比赛，不知道能否以后参与？如何参与？

答：任何对数学感兴趣的孩子都可以参加不同类型的数学比赛。每年都有许多不同形式的比赛，如果你想了解，不妨与陈广华全A学校咨询，了解赛事及日程。

问：我们做父母的都是学理工科的，辅导一下孩子应付一些比赛，应该不成问题。请问陈广华全A学校的比赛训练有什么特别么？

答：如果让家长做些数学题，应该不是大问题。自己辅导孩子有以下个主要问题：1. 能否坚持，坚持多久，能否每周都抽出一定的时间正规地教孩子？2. 有没有规划，教学内容有没有计划，能否覆盖所有的内容还是随机地进行帮助？3.材料的选取，自己选材随机性相当大，很难保证主题，题型及技巧的齐全。4.比赛有很大技巧性，很多常规学数学的人如果没有长期比赛经验，恐怕教给孩子的方法未必正确。两行的解题也许有人会写上个一页纸，从而把孩子搞得很糊涂。5.孩子与父母之间的教学气氛能否协调？在一个比赛班里的训练可能对培养孩子适应竞争的能力会更有效一些。

问：我给孩子买了几本数学比赛的书，同时我还能找到一些网站有问题及解答，请问陈广华全A学校的比赛训练能有什么特别之处吗？

答：书本和网站到处都有。但请注意以下几点：1.许多网站包括一些有名的数学竞赛网站都是论丛性质的，由哪些有兴趣的学生们自行提出解答。有相当大的比例都是繁琐甚至是错误的解答。如果把这些当作学习的依据会误导自己，甚至导致不良的思维习惯，把一些本来简单巧妙的解题方法变得面目全非。2.按书本去做在一年的时间里无法达到目标，该会的会了，该不会的就会搁置下去，偶尔问一下别人，也无法对某类题型有一个系统的掌握和理解。3.网站和书本无法覆盖所有主题，就像吃饭偏食一样，光做那些自己感兴趣的题型，实际上很多比赛题型都不可能覆盖。这样到了比赛就会发现有太多陌生的题型，临时去琢磨基本上是又费时又难以答对。而在课堂里老师将覆盖所有可能的主题和题型，并通过例子和练习进行巩固。4.比赛的书本或网站可能会有非常多的罗列，如果按顺序过目，很多人恐怕都是半途而废，最终选择放弃。如果走进课堂，老师每周计划性的教学会使你事半功倍，少走弯路。5.有些难题，即使书本上有解答，恐怕你也无法读懂，或者花许多时间也是一知半解。如果走进课堂，老师会在短时间之内使你融会贯通，熟而生巧，诸如此类的题以后也会变成常规题型。

问：陈广华全A学校好像比赛很有名，我的孩子不想搞比赛，该校的教学会对我的孩子学习有用么？

答：陈广华全A学校不是仅仅搞比赛的。他们的比赛科目只占一10%，大部分教学是面向普通教学专题，提高学生基础知识和基本技能。然而比赛结果是一杆秤，它能衡量出老师的教学水平。比赛结果能说明一切。

问：是不是所有得奖的都是男孩子？女孩子有必要和有机会参加数学比赛吗？

答：从表面上看，比赛得奖的好像男孩子偏多，但在女孩子得奖与参赛的比例来看并非偏低。正因为女孩相对少，女孩子参加比赛有更多的意义。如果您的女儿对数学有兴趣，有一定的逻辑能力，您就应该给她机会去参加。通过训练和面对挑战，她不仅增强了数学比赛的技能，同时也会提高她的分析及解决问题的能力，提高她应对各科学习的能力，可谓一举多得。这次得奖的几位女同学最初在陈广华全A学校学习是都是和普通班孩子一样的起步，在老师的鼓励和帮助下，她们随着自己的进步提高逐渐面对挑战，自然而然地走到了今天，成为不仅在数学突出还在各个方面都优秀的学生。从长远角度来看，女孩子如果能够在数学及理科方面高人一筹，势必在大学升学申请道路上给自己加了很高的分数，藤校自然会另眼相看。

问：这些数学比赛对孩子上大学有何帮助？

答：帮助非常大。直接来说，如果你得过全州全国数学奖项，在大学申请栏目中自然添了一条重要条款，同时也显示该学生的很强的逻辑能力和解决问题能力。间接来说，如果你的数学能力比别人强，你就会在其他功课上赢得时间，轻松应对。你基本上不需要专门准备SAT，就可以轻松拿满分。这也是大学必备条件之一。

如果您有任何问题要和陈广华全A学校探讨，可以致电404-388-6303，也可以发Email: teacher@alltopschool.com。