可能大家已经关注到以上三期关于陈广华全A学校的系列报道，从中学到高中的各类比赛，包括预赛，区域的选拔赛，全州的决赛，到全国的总决赛，陈广华全A学校的学生都大显身手，独领风采。经过陈广华全A学校培训的Mathcounts在全州决赛中，夺取了前十强中的八强，其中进入全国总决赛的前三名选手，均来自陈广华全A学校比赛训练班。经过陈广华全A学校培训的高中全国比赛AMC10和AMC12的的参赛学生，有二十六名以高分优势进入美国全国最高数学邀请赛(AIME)，其中一半的获奖者获得最杰出奖(Distinguished Honor)。这些都是不同寻常的比赛，是全美国所有数学比赛中最高级别的竞赛。
取得奥林匹克的资格，没有运气可言，没有侥幸之说。扎实牢靠的基础，炉火纯青的技能，灵活巧妙的应用，加上一丝不苟的精神，方能中原逐鹿，稳超胜券。每年Georgia州仅有五名左右的同学获此殊荣，角逐是多么激烈。
上两个星期，这场总决赛已经最后揭晓，全国数学奥林匹克Junior组全Georgia州只有三位入围， 其中两位是10年级的学生，一位是八年级的Daniel Chu同学。Daniel Chu同学现在是陈广华全A学校比赛班的学生，他这次在AMC10比赛中几乎获得满分，从而使得他进入USAJMO成了定局。在全国数学奥林匹克Senior组，David Xing和Michael Liang以高分获胜，他们均三次入围全国数学奥林匹克。Daniel, David和Michael同学以聪颖的智慧和超群的实力为Georgia争得了荣誉，我们向他们三位表示衷心的祝贺。
大家可能知道，Georgia 州共有大约70多万高中生。全国这么多学生参加AMC10和AMC12，但经过层层筛选，一轮轮淘汰，最终全州入围奥林匹克的人真是凤毛麟角，可以说是十几万里挑一。Daniel Chu, David Xiang 和Michael Liang的成功让人赞叹，我们为他们感到骄傲。聪明，勤奋加上长期扎实有效的训练，为他们铺平了前进的道路。
中国的传统文化和教育观念要求人们从小就要吃苦耐劳，勤奋努力。如果船足够坚固，总有一天会扬帆远航。
David Xing同学就读于Northview高中，是今年的应届毕业生。他已经被斯坦福大学(Stanford University)录取。他从小学就酷爱数学，天资过人，勤奋好学。他从2007年就进入了陈广华全A学校的数学训练科目，在学习过程中，他认真完成陈广华老师的作业，显示出对数学的热爱，求知的热情。加之他智慧聪颖，思维敏捷，他大踏步地前进，短时间之内掌握了大量的知识和技巧。他在2009年就在全州Mathcounts决赛中进入前五强，2010年在Mathcounts全州决赛中荣获亚军，代表Georgia参加全国决赛。然后在后面几年里每年获胜AMC，参加美国数学邀请赛。至今已三次入围美国全国数学奥林匹克。David在今年的AMC12全国大赛中在Georgia州获最高荣誉奖项，并在刚刚结束的全州数学Varsity邀请大赛中获得了第一名。David同学有着执着的奋斗精神，对学习从来不放过任何疑难，刻苦专研，直到搞懂为止。他有着扎实的功底，几乎从来不用计算器。在他大学申请的过程中，仍然坚持参加陈广华全A学校的培训，吸取任何对自己有用的技能和技巧，显示出他的谦虚踏实的精神。
Michael Liang同学也来自Northview 高中，是今年的高中应届毕业生。他一直希望能进入Carnegie Mellon就读理工科，结果他便如愿以偿，实现了自己的理想。今年是他第次入围数学奥林匹克，值得一提的是他还还在2013年入围全美化学奥林匹克，今年入围全美物理奥林匹克以及，创造了记录。他告诉我们，他其实并没有刻意准备物理和化学的奥林匹克资格赛，这所有的荣誉都来自于数学扎实的功底和技能，使得他在相近的领域里也取得了成就。Michael五年前就参加了陈广华全A学校的培训班，在中学的全国比赛中已经显示了他的聪明智慧。在后来的几年里，他年年赢得AMC10或AMC12，并取得AIME邀请赛的好成绩。他在众多州级比赛中获得的最高奖项不计其数。他在学校担任数学Club的Captain, 经常把自己的学习心得与大家分享。由于他数学的逻辑思维能力很强，使得他在各科的学习中都感到非常轻松，他并且相信在今后大学的学习中他仍会受益于数学。他在陈广华全A学校学习数年，感到收获很大，所以他还让自己的弟弟也参加了陈广华全A学校的数学学习。
Daniel Chu同学就读于Cobb County的一所初中，今年秋天升入高中。他在今年全国AMC10的大赛中和高中生一道比拼，获得了最高荣誉奖项。同时他在州级Mathcounts比赛中一如既往，表现非凡，今年再次进入Mathcounts全国总决赛。Daniel Chu同学自从进入陈广华全A学校的比赛班，数学的技能直线上升。他这两年里有许多收获，连续两次进入Mathcounts全国总决赛，连续两次进入美国全国数学邀请赛(AIME)，今年他以优异的成绩入围Junior美国数学奥林匹克，非常了不起。他父母及本人坚持不懈，每周长途跋涉开车来到陈广华全A学校参加培训。功夫不负有心人，他当之无愧地迎来了收获的季节。2013和2014年他几乎在所有参加的数学比赛中都赢得了大奖。Daniel同学是一个言语不多的人，但他的思维很敏锐。Daniel同学非常谦虚，虽然他在课堂上比许多同学知道得多，能及时回答很多问题，但他总是默默地听老师讲解，思想高度集中，从不开小差，吸取任何有价值的东西。对待老师布置的作业，即使他觉得很简单，他仍然仔细地把每个步骤记录下来，不放过任何细节和疏漏。正是他的这种一丝不苟的学习态度才使得他建立了扎实稳固的基础，对问题准确的判断和精确的解答，在比赛中游刃有余，手到擒来。
有人问及David Xing，Michael 和Daniel及他们的父母，他们如何能赢得这场比赛？他们有没有什么特殊的训练？读过什么特别的书本等等。 他们回答是，书本尽管很多，他们做的练习也很多，但参加陈广华全A学校比赛培训班，做陈广华教练给的练习非常受益。孩子的时间和精力有限，必须有专业老师指导，把他们的思路理一理，点拨一下重点，得到启发，捷径，和秘诀。虽然在他们高中的课程学习中都很忙，他们坚持每周参加陈广华全A学校的比赛培训，在课堂上较短时间内吸收了大量的解题技巧及培养了灵活的分析能力。在陈广华全A学校课堂上的学习，时间短，容量大，效率高，进步快。陈广华全A学校采用先进的电脑教学，课堂上能展示比普通辅导中心所能展示的几倍的内容，而且灵活多变，动态调用题库和Power Point Presentation，把本来枯燥的东西变得生动有趣，学生们很容易接受和消化。另外普通辅导学校只能手工批改作业，等到作业发到学生手上时，学生们已经忘记做了些什么，往往不再问津，从而失去了改正的机会，该会的已经会了，该不会的还是不会。然而陈广华全A学校的网上作业却是一个大的教学改革，该系统由陈广华学校独家设计，出品。此系统能及时反馈，及时计分，使得学生能及时知道对错，及时纠正问题，达到一题多练的效果，学生能在第一时间内抓住重点练习，趁热打铁，把不会的题挑出来，自己如果无法解决就给老师发Email，或寻求其他的帮助。老师根据电脑系统的反馈统计，能准确地获取学生作业的信息，追踪学生的进步，在课堂上无需学生提问便可有效地解决学生遗留的难点，清理掉学生在家里无法解决的疑难问题。同时老师还可以根据作业的统计，及时调整教学计划和修正下次作业练习重点，有的放矢，使学生有效地不断地提高。陈广华全A学校有成千上百个Power Point Presentation专题教学课件，是该校长期教学的结晶，有着极大的教学价值。众多的学生已经从这些课件中获益并飞快进步。这些是他们在普通学校无法获得的宝贵的学习环境和学习资料。
以下几个问答是继上几期报道从家长收集的一些共同关心的问题。
问：我的孩子非常有数学天赋，他(她)一直数学成绩遥遥领先，比别的孩子有明显的优势。他(她)很忙，无法参加补习。能否有什么书推荐，让他们像我们当初高考复习一样在家准备准备？
答： 家长和同学可能会很容易搜寻到学习的材料，以此作为比赛的复习资料。这个想法和做法非常正常。如果孩子有能动性，有很强的理解和综合能力，自然会受益。但往往存在以下问题：
1.能否井然有序地安排时间，每周按时按量地学习。有不少同学等到考前两个月才着手复习，这往往是远远不够的。别人严格操练一年，自己集中练习几周，其效果可想而知。有时做了不少题，哪怕是几十几百道题，但可能题型覆盖也只是有限的几个，复习范围有限，或者压根就不知道什么范围，仅凭寄到陈体判定，肯定是浪费了不少时间。
2. 遇到难题，能否寻求到正确的帮助，得到正确的解答。有很多题技巧性很强，找到答案，不等于找到了解决问题的正确技巧。会一题，不能说明会解答这一类的问题。许多同学喜欢在网上寻求解答，可惜的是有很多网上数学论丛都以很高的比例给出错误的解答，跟不用说有什么技巧可鉴。长期在那里发现解答，有可能会误导自己，甚至养成一些难以纠正的坏的解题习惯。
3. 按照一本或者几本书去做题，没有争对性的选择，往往是事倍功半，浪费了许多时间，走了不少弯路。系统化和实战经验性的讲解训练往往是在书本中难以直接寻求到的。
4. 比赛往往是时间性很强的，个人埋在书本里，寻求自己喜欢的题之解答，往往缺乏实战的操练。没有筛选，没有目标，一到考场，往往是方寸大乱，或者是在结束时只能解答有限的题。
5. 题海战术没有策略技巧的分类训练，只能是迷失方向，遇到问题仍将是左顾右盼，没有准确判断。在孩子的短短几年的上大学之前的学习过程中，走不起任何弯路，光靠自己摸索，往往会浪费很多宝贵的时间。对于好的教学而言，课堂里的一个小时，往往需要自己摸索十倍的时间。课堂里的一道好的例题，往往能和自己做上几十道题甚至几百道题的效果相比。
问：我们孩子的目标不是奥林匹克，入围数学奥林匹克仅仅是极少数人，请问参加数学培训还有什么意义吗？
答：入围数学奥林匹克资格的确很难，不是每一个人都能达到这个目标的。虽然奥林匹克不是每个人的目标，但数学的培训从各个方向都有它的意义。有很多同学虽然没能进入奥林匹克，但他们获得了许多不同类型的数学比赛的奖项，这也同样显示了他们的解决问题的能力，他们的独到的逻辑能力。这在他们申请大学时起到了很重要的作用。去年Walton高中的George Fei被耶鲁大学和斯坦福大学同时录取，他告诉大家，他在众多数学比赛中的奖项对他帮助很大。他在陈广华全A学校学习五年，数学比赛频频获奖，在他大学申请的简历上给他增添了许多重要的条目。另外以下同学都是在陈广华全A学校比赛班或者普通数学培训班毕业的：
Benjamin Hu: 2010年进入了CalTech
Tim Wu: 2011年进入了MIT
Sitan Chen: 2012年进入了Harvard
Lisa Wang: 2012年进入了Harvard
Denny Jin: 2012年进入Columbia University
Sophia Chen: 2012年被Yale大学录取
Daniel He: 2012 年被Pinceton大学录取
Dennis Zhou: 2012 年被哥伦比亚大学录取
Sharon Zhang: 2012年被芝加哥大学录取
Diana Wang: 2013年被芝加哥大学录取
Richard Hu: 2013年被CalTech录取
Jonathan Li: 2013年被哥伦比亚大学录取
Michael C. Wang: 2013年被Yale大学及Stanford大学 录取
Frank Chen: 2013年被Yale大学录取
Tony Qian: 2013年年被哥伦比亚大学录取并获得全额奖学金
Helen Hu: 2013年被MIT录取
Alina Li: 2013年被MIT录取
Katherine Li: 2013年被Yale大学录取
Emmy Yang: 2013年被Yale大学录取
Wendy Yang: 2013 年被MIT，Yale大学 录取，并获Duke大学全额奖学金及Gates奖学金
Hali Mo: 2013年被Standard大学录取
Yujie Wang: 2013年被芝加哥大学录取
David Xing: 2014年被Stanford大学录取
Mike Wang: 2014年被MIT录取
Mark Wang: 2014年被MIT录取
问：陈广华全A学校的比赛班和其他辅导中心有何不同？
答： 1. 陈广华全A学校能够在次次大赛获奖，获奖级别之高，次数之频，人数之多，乃是亚城有目共睹；
2. 陈广华全A学校采用电脑化教学，已经超越传统式辅导模式，为每位同学所喜爱，效率之高，效果之明显，乃是家长有目共睹；
3. 陈广华全A学校有着丰富的比赛教练经验，能归类各种比赛题型，分类练习细致到位。经培训的学生们能够触类旁通，对各类比赛能轻松应对。陈广华全A学校注重课堂上的双基训练（基本知识及基本技能），双精训练（题型上精挑细选，不多不滥，解题方法上精益求精，举一反三），双多训练（多种题型训练，一题多解）及双化训练（化整为零，分解套路，化难为易，分析技能技巧）。
4. 陈广华全A学校比赛班程度分得很细，比赛班和普通班完全分开，不同程度的学生都能够找到自己合适的班级，目标明确，收效快，进步大。陈广华全A学校目前开设各类比赛班，分级培训，多方位多范围指导。全年开课，每周集训一次。
陈广华全A学校的目标是为大学输送更多高质量的优秀人才，从现在做起，从基础打起。我们预计明年该校将会一如既往，为全国数学奥林匹克输送人才。陈广华教练在中国培养过科大少年天才，曾多次被中国科学院授予优秀老师称号，1994年还被台湾电视台"中华一绝"栏目专题报道过他的精彩教学，他希望在美国也能造就一批少年天才。
问：暑假来临，陈广华全A学校的比赛班还会继续吗？
答：暑假期间，陈广华全A学校将继续开设各类课程包括比赛班。比赛科目只占不到百分之十的比例。陈广华全A学校将特别开设SAT强化训练班和Duke TIP强化班(五到八周时间)，一周三天全天训练，整个暑假会给开学后计划应考SAT的同学做一个全面充分的准备。该校将继续开办初中Mathcounts比赛初级班，高级班。高中比赛班AMC10, AMC12初级班和高级班。暑假期间，原来的四到十二年级的班将继续开办，为广大的同学下一年度的学习奠定扎实的基础。
如有其他问题，请和陈广华全A学校直接联系，咨询请致电404-388-6303，或者Email: teacher@alltopschool.com。也可访问该校网站：www.alltopschool.com。
